Тема работы актуальна. В ВКР представлены основные показатели диагностики учебной мотивации младших школьников, методики по диагностики учебной мотивации, анализ результатов исследования. Разработаны условия формирования учебной мотивации у детей младшего школьного возраста. Работа имеет практическую значимость.