Психолого-педагогические условия формирования рефлексии у детей младшего школьного возраста

Суворова, К. А.

Психолого-педагогические условия формирования рефлексии у детей младшего школьного возраста

Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:39:39Z

Аннотация:

Согласно ФГОС НОО целенаправленное формирование рефлексии обеспечивает учебную компетентность младших школьников. На основе изучения научной литературы и практической работы с четвероклассниками выявлены психолого-педагогические условия, повышающие уровень сформированности учебной рефлексии младших школьников.

Ключевые слова:
РЕФЛЕКСИЯ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕФЛЕКСИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Тип: thesis