Материалов:
206 789

Репозиториев:
12

Авторов:
301 600

О проекте

«Национальный агрегатор открытых репозиториев» (НОРА) призван стать единым пространством для сбора информации о результатах исследований российских ученых и предоставления доступа к материалам, опубликованным в открытом доступе. Проект реализует консорциум НЭИКОН, который в течение 15 лет работает над созданием равных и доступных условий обеспечения научной информацией российских научных и образовательных организаций. Финансирование проекта в 2018 г. осуществлялось с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

К участию в проекте приглашаются все российские вузы и научные организации, первыми партнерами стали Казанский (Приволжский) федеральный университет, Сибирский федеральный университет и Национальный исследовательский Томский государственный университет.

Подробнее...

 

Как подключиться

Чтобы принять участие в проекте, необходимо заключить типовое соглашение о сотрудничестве с НП «НЭИКОН».

Подробнее...

Новые материалы

2015-01-01

Профессиональные организации – движущая сила развития американской социальной работы

Статья посвящена проблеме поиска профессиональной идентичности на основе самоорганизации, который был характерен для американской социальной работы в первой половине XX столетия.

2015-01-01

Влияние речевых особенностей коммуникатора на готовность реципиента к диалогу в межкультурной письменной онлайн-коммуникации

В статье обосновывается необходимость формирования у студентов межкультурной коммуникативной компетенции и анализируются преимущества организации учебных занятий в форме межкультурного онлайн-взаимодействия для решения этой задачи.

2015-01-01

Профессиональная подготовка художника декоративного искусства на основе активизации проектной деятельности

Рассматривается подход к профессиональной подготовке художников декоративно-прикладного искусства с опорой на развитие художественного воображения как важной составляющей категории проектного образа и овладение профессиональным ремеслом.

2015-01-01

Специфика подготовки студентов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях академической мобильности

Статья посвящена специфике подготовки бакалавров к работе с детьми с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве в условиях академической мобильности. Проведен анализ условий, способствующих успешной социализации детей с ОВЗ в образовательном пространстве инклюзивной школы, и профессиональных компетенций, формируемых у студентов в процессе обучения в университете, необходимых для работы с детьми данной категории.

2015-01-01

Деятельность Международной ассоциации финно-угорских университетов в рамках интегративных процессов в образовании

В статье рассматриваются результаты и перспективы деятельности Международной ассоциации финно-угорских университетов (МАФУУ) в условиях интегративных процессов в высшем образовании.