расширенный поиск
Дата публикации: 2019
Дата публикации в реестре: 2025-10-15T19:33:00Z
Цель статьи состоит в установлении того, как современные китайские студенты обращаются к преподавателям колледжа и насколько они осведомлены в области использования традиционных обращений.
Тип: Article