Выпускная квалификационная работа посвящена проблеме поиска эффективных дистанционных форм логопедической работы по коррекции речевых нарушений у старших дошкольников с дизартрией. В первой главе реализовано теоретическое обоснование применения дистанционных форм логопедической работы с детьми дошкольного возраста. Во второй главе описаны организация констатирующего эксперимента и анализ его результатов. В третьей главе представлено содержание логопедической работы по коррекции речевых нарушений у старших дошкольников с дизартрией посредством дистанционных форм работы.