В исследовании представлен теоретический анализ формирования навыков бесконфликтного взаимодействия подростков с родителями, особенности взаимодействия подростков с родителями, методы и формы формирования навыков бесконфликтного взаимодействия подростков с родителями. В работе проведено эмпирическое исследование, описаны диагностический инструментарий, характеристика выборки, программа формирования навыков бесконфликтного взаимодействия, предоставлена оценка ее эффективности.