Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. № 9-1 (20-1). С. 367-371. Инновационные методы обучения как средство развития научно-исследовательского потенциала студентов - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. № 9-1 (20-1). С. 367-371. Инновационные методы обучения как средство развития научно-исследовательского потенциала студентов

Трефилина Е. Р., Уфукова О. Ю., Беженцева Т. Г.

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:35:34Z

Аннотация:

Представлены инновационные методы обучения математике, обеспечивающие развитие научно-исследовательского потенциала студентов.

Ключевые слова:
Образование. Педагогика, Высшее профессиональное образование, инновационные методы обучения, научно-исследовательский потенциал, обучение математике, студенты-математики, математическое образование

Источник: RU$2FTUMENTEMPORARY$2FBOOK$2F$2D187090713

Другие версии документа

Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. № 9-1 (20-1). С. 367-371. Инновационные методы обучения как средство развития научно-исследовательского потенциала студентов Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. № 9-1 (20-1). С. 367-371. Инновационные методы обучения как средство развития научно-исследовательского потенциала студентов

Связанные документы (рекомендация CORE)