Программно-целевой и рефлексивный подходы как методологическая основа технологии управления вузовским центром модерации

Кирий, Н. В.; Верзунова, Л. В.

Программно-целевой и рефлексивный подходы как методологическая основа технологии управления вузовским центром модерации

Дата публикации: 2011

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T09:50:49Z

Аннотация:

Пятиэтапная структура управления вузовским центром модерации, построенная на основе программно-целевого и рефлексивного подходов, обеспечивающая процесс повышения квалификации в вузе

Ключевые слова:
педагогика, высшее образование, повышение квалификации, технология управления, модерация, центр модерации, программно-целевой подход, рефлексивный подход

Тип: Article