Психолого-педагогическое сопровождение процесса формирования профессионально-ценностной установки будущего специалиста в образовательном пространстве вуза
Авторское понимание "профессионально-ценностной установки", ее основные характеристики, структурные компоненты, типы и уровни, критерии и показатели ее сформированности