Дата публикации: 2016

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:39:44Z

Аннотация:

В данной работе описаны психолого-педагогические аспекты проблемы формирования читательской компетентности, автор характеризует особенности чтения как вида речевой деятельности, знания и умения, формируемые на уроках литературного чтения. Дано описание опытно-поисковой работы по формированию читательской компетентности у обучающихся во втором классе и комплекса мероприятий, направленного на совместную работу школы и семьи по привитию детям любви к чтению.

Тип: thesis

Другие версии документа

Формирование читательской компетентности младших школьников