Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:45:02Z

Аннотация:

Исследование посвящено разработке методики развития познавательной самостоятельности обучающихся 5-6-х классом в контексте фреймового подхода, выделению требований к структуре и содержанию фреймов.

Тип: thesis

Другие версии документа

Фреймовый подход к развитию познавательной самостоятельности обучающихся 5-6-х классов в процессе обучения математике