Организация самостоятельной работы студентов-бакалавров направления подготовки &quot;44.03.01 – Педагогическое образование, профиль &quot;Культурология&quot; при освоении учебного курса &quot;Аудиальная культура&quot;

Казакова, С. В.

Организация самостоятельной работы студентов-бакалавров направления подготовки "44.03.01 – Педагогическое образование, профиль "Культурология" при освоении учебного курса "Аудиальная культура"

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:47:30Z

Аннотация:

Представлена авторская трактовка понятий "аудиальная культура", "звуковая среда"; выявляется взаимосвязь и взаимообусловленность аудиальной культуры и звуковой среды; раскрывается сущность понятия "самостоятельная работа"; выявлены цель, задачи и критерии оценивания самостоятельной работы студентов, определены основные ее формы и виды. Представлен комплекс заданий для самостоятельной работы студентов-культурологов и алгоритм их выполнения при освоении учебного курса "Аудиальная культура".

Ключевые слова:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АУДИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ЗВУКОВАЯ СРЕДА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СТУДЕНТЫ, УЧЕБНЫЕ КУРСЫ, СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Тип: Article