Анализируются тенденции изменений высшего технического образования в России в аспекте задач развития экономики на основе сравнения с опытом европейских государств. Модернизация общества требует адекватных перемен в подготовке специалистов, однако эти изменения происходят медленно. Главный вопрос – верно ли выбран вектор реформ образования в России, всегда ли корректно используется зарубежный опыт с учетом социокультурных различий между странами.