Показана теоретическая и практическая возможность использования мультипликационных фильмов в формировании религиозно-нравственного опыта воспитанников воскресных школ Русской православной церкви. На примере использования средств мультипликации на уроках в воскресной школе раскрывается сущностная характеристика понятий добра и зла, а также свободно принимаемых нравственных поступков воспитанников