Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики

Богданова, Елена Леопольдовна; Богданова, Ольга Евгеньевна; Киселев, Сергей Юрьевич

Современные тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании: функциональные возможности педагогической диагностики

Богданова, Елена Леопольдовна, Богданова, Ольга Евгеньевна, Киселев, Сергей Юрьевич

Дата публикации: 2020

Дата публикации в реестре: 2021-01-19T20:04:51Z

Аннотация:

Обозначены тенденции развития практик оценивания в дошкольном образовании и представлены основания разработки инструментов педагогического оценивания, позволяющих на основе оценки динамики детского развития решать образовательные, исследовательские и управленческие задачи. Раскрыты функциональные возможности педагогического оценивания в контексте роли дошкольного образования в решении задач устойчивого развития общества, инвестиций в формирование и развитие человеческого капитала и интеграции достижений современной науки в практику образования.

Ключевые слова:
практики оценивания, дошкольное образование, устойчивое развитие, инвестиции, человеческий капитал, совершенствование

Тип: статьи в журналах

Источник: Вестник Томского государственного университета. 2020. № 459. С. 195-204