расширенный поиск
Дата публикации: 2012
Дата публикации в реестре: 2020-02-28T09:06:54Z
Результаты эмпирического исследования, направленные на изучение влияния типологических особенностей саморегуляции на степень адаптации студентов к процессу обучения в вузе
Тип: Article