Особенности развития самостоятельности студентов в условиях двухуровневой профессиональной подготовки

Куценко, Л. А.

Особенности развития самостоятельности студентов в условиях двухуровневой профессиональной подготовки

Дата публикации: 2013

Дата публикации в реестре: 2023-09-26T10:48:03Z

Аннотация:

Для выявления особенностей развития самостоятельности студентов авторами была разработана модель исследования, состоящая из трех компонентов (когнитивного, рефлексивного, мотивационного)

Ключевые слова:
психология, психология обучения, психология студентов, самостоятельность, субъектность, субъектная активность, педагогика, высшее образование, двухуровневое образование

Тип: Article