Статья посвящена эффективным приемам усвоения учащимися языкового и речевого материала. С точки зрения автора статьи, одним из таких средств может служить различного рода наглядность. В статье показано как посредством дидактических принципов на уроках иностранного языка, во внеклассной деятельности, при самостоятельной работе можно решить некоторые актуальные проблемы методики преподавания иностранных языков и тем самым развивать у учащихся познавательный интерес, активность, заинтересованность предметом, помочь овладеть им всеми видами речевой деятельности: говорением, пониманием речи на слух, чтением и письмом.