В докладе подчеркивается роль высшего технического образования в решении проблемы инновационного
развития экономики страны в части профессиональной подготовки инженерных кадров для различных предприятий и
организаций. Автор настаивает на необходимости применения компетентностного и междисциплинарного подходов в качестве
базовых при преподавании дисциплин гуманитарного и социально-экономического блоков. В рамках компетентностного
подхода в условиях цифровой трансформации образования предлагается активно применять в образовательном процессе
метод геймификации в силу его очевидных преимуществ.