Дата публикации: 2019

Дата публикации в реестре: 2020-02-28T12:48:08Z

Аннотация:

Анализируются способы разрешения противоречия между потребностью в диагностике результатов самостоятельной работы студентов в русле компетентностного подхода и необходимостью противостоять проявлениям академического мошенничества среди обучающихся, вызванного их затруднениями в организации самостоятельной работы.

Тип: Статья (Article)