Использование проблемных ситуаций на уроках русского языка с целью формирования учебно-познавательной компетенции учащихся

Прохорова, Л. С.

Использование проблемных ситуаций на уроках русского языка с целью формирования учебно-познавательной компетенции учащихся

Дата публикации: 2024

Дата публикации в реестре: 2025-02-11T15:49:54Z

Аннотация:

В статье раскрывается необходимость эффективного формирования учебно-познавательных компетенций младших школьников при использовании проблемных ситуаций. Автор доказывает, что использование проблемных ситуаций способствует формированию учебно-познавательных компетенций учащихся, формирует волевые навыки, умение противостоять трудностям.

Ключевые слова:
учебно-познавательная компетенция, проблемные ситуации, мотивация

Тип: Article