Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:21:13Z

Ключевые слова:
конструктивное сотрудничество, модульное обучение, образовательная среда, педагогика, педагогические вузы, педвузы, студенты, творческая деятельность

Другие версии документа

Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза Педагогическое образование и наука. № 2. С. 123-126. Организация развивающей личностно-ориентированной образовательной среды в процессе подготовки студента педвуза

Связанные документы (рекомендация CORE)

Партнеры

КФУ

ТГУ

Elpub

СФУ

Webpublishers

Индексация

BASE

WorldCat

OpenAIRE

EDS

core