Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе

Есин Т. Е., Глухих И. Н.

Дата публикации в реестре: 2020-03-01T00:36:38Z

Аннотация:

Отражена важность применения методов интеллектуального анализа данных, возникающих в рамках образовательного процесса.

Ключевые слова:
Вычислительная техника, Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника, образовательные программы, бизнес-аналитика, сбор информации, анализ информации, анализ данных, образовательные данные, интеллектуальный анализ данных, ИАД, адаптивное обучение

Тип: Electronic

Источник: RU$2FTUMENTEMPORARY$2FBOOK$2FВ1$2FМ340$2D893116216

Другие версии документа

Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе Математическое и информационное моделирование: сборник научных трудов. C. 139-149. Использование методов интеллектуального анализа данных для получения знаний об образовательном процессе

Связанные документы (рекомендация CORE)