Современная теория иноязычного и полиязычного образования (в последнее время в Казахстане говорят о трехъязычном образовании) обеспечивает инновационный подход к моделированию языкового образовательного процесса, к созданию отечественных моделей языкового образования в условиях трехъязычия, определяет уровни достижения промежуточных и конечного результата обученности, а
также существенно меняет практику организации учебного процесса.