Внеурочная деятельность природоохранной направленности как способ социализации школьников

Масютина, О. С.

Внеурочная деятельность природоохранной направленности как способ социализации школьников

Дата публикации: 2018

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:30:33Z

Аннотация:

В первой главе работы рассматриваются теоретические основы организации внеурочной деятельности, ее направления, виды и формы. Сделан упор на социальную направленность и рассмотрены личностные качества учащихся, которые необходимо воспитывать. Рассматриваются методические рекомендации, возрастные особенности учащихся, а также такие личностные навыки, которые могут формироваться через проектную деятельность.

Ключевые слова:
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Тип: thesis