В работе проанализированы требования к формированию компетенций в рамках Федеральных государственных образовательных стандартов у будущих педагогов. Дана характеристика дисциплины «Правоохранительные органы» и проанализирована педагогическая практика ведения в рамках реализации программы 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Правоведение». В ВКР обобщены и рассмотрены теоретические и методические подходы самостоятельной работы студентов педагогических ВУЗов с точки зрения формирования компетенций. Разработаны методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Правоохранительные органы» в рамках реализации программы 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Правоведение».