В статье рассматривается стихотворение О. Э. Мандельштама в аспекте механизмов смыслообразования в поэтическом произведении. Аргументируется позиция, что аналитическое рассмотрение стихотворения на уроке литературы в 11 классе может стать эффективным способом постижения творческой индивидуальности О. Э. Мандельштама и знакомства с судьбой поэта.