Лучше ль горькая правда?: (урок внеклассного чтения по рассказу А. Жвалевского и Е. Пастернак "Правда") - «Национальный агрегатор открытых репозиториев российских университетов» (НОРА)

Материалов:
1 005 012

Репозиториев:
30

Авторов:
761 409

расширенный поиск

Лучше ль горькая правда?: (урок внеклассного чтения по рассказу А. Жвалевского и Е. Пастернак "Правда")

Бикбаева, Э. Р.

Дата публикации: 2017

Дата публикации в реестре: 2020-03-03T20:45:30Z

Аннотация:

В статье предлагается методический проект урока по рассказу А. Жвалевского и Е. Пастернак "Правда".

Ключевые слова:
ЖВАЛЕВСКИЙ АНДРЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ, ПАСТЕРНАК ЕВГЕНИЯ БОРИСОВНА, ПРАВДА (РАССКАЗ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, РАССКАЗЫ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ, ПРАВДА, ТЕМА ПРАВДЫ, УРОКИ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Тип: Article

Другие версии документа

Формирование Я-концепции на уроках внеклассного чтения по современной литературе

Связанные документы (рекомендация CORE)