Психолого-педагогические основы использования игры в учебном дискурсивном пространстве

Комина, Н.А.

Психолого-педагогические основы использования игры в учебном дискурсивном пространстве

Дата публикации: 2012

Дата публикации в реестре: 2020-03-18T12:35:57Z

Аннотация:

В качестве психологических основ использования игры в учебном дискурсивном пространстве рассматриваются различные виды мотивации. Выявлены причины утраты и способы повышения мотивации к учению и учебной деятельности. Определены функции и роль различных видов игр в развитии эмоциональной и интеллектуальной сфер детей

Ключевые слова:
37.012 Методы изучения проблем воспитания, образования и обучения, 159.922.7 Детская психология, 37.013 Общая теория воспитания и обучения. Отдельные направления педагогики

Тип: Статья