Рассматривается место и роль философии и философского образования в процессе интернационализации современного образования. Акцентируется внимание на особенностях межкультурного взаимодействия представителей различных обществ и способах гармонизации мировоззренческих установок обучающихся в целях повышения качества и эффективности обучения в условиях университетского образования. Анализируются социокультурные и межличностные проблемы работы с иностранными слушателями, связанные с их адаптацией к новой социальной среде. Представлен опыт участия кафедры философии БГУИР в процессе интернационализации образования и обеспечения межкультурного диалога.