Модель инновационной инструктирующей системы электронного обучения, ориентированной на греческую аудиторию

Gartsov Alexander; Kalita Oxana; Pavlidis George

Модель инновационной инструктирующей системы электронного обучения, ориентированной на греческую аудиторию

Gartsov Alexander, Kalita Oxana, Pavlidis George

Дата публикации в реестре: 2021-08-05T19:01:15Z

Аннотация:

В настоящее время электронные формы обучения имеют два основных вида: с использованием автономных электронных средств обучения и с использованием сетевых технологий, где управление процессом обучения осуществляется преподавателем через системы управления контентом и посредством системы управления обучением. Основная цель этой статьи - описание архитектуры интеллектуальной, инструктирующей системы электронного языкового образования в этнометодическом аспекте. Предлагаем новую модель электронного образования, адаптированной к индивидуальным особенностям греческих обучающихся, что способствует более эффективной оптимизации усвоения учебного материала, при обучении русского языка как иностранного.

Ключевые слова:
ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, E-LEARNING, ЛИНГВОДИДАКТИКА, СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, NETWORK TECHNOLOGIES, ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОБМЕН, TRANSFER OF INFORMATION, МОДЕЛЬ И АРХИТЕКТУРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ, MODEL AND ARCHITECTURE OF AN INTELLIGENT TUTORING SYSTEMS, LINGUODIDAKTIC

Тип: Article

Права: open access

Источник: Русский язык и культура в зеркале перевода