ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ У ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Гайдаренко Светлана Максимовна; Мартынова Марина Александровна

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ У ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Гайдаренко Светлана Максимовна, Мартынова Марина Александровна

Дата публикации: 2021

Дата публикации в реестре: 2022-10-06T15:46:57Z

Аннотация:

В статье авторы кратко рассматривают понятия эмпатия, способность к эмпатии, особенности проявления эмпатийных переживаний в подростковом возрасте. Приводят методические рекомендации по созданию педагогических условий для формирования способности к эмпатии у подростков в образовательном процессе.

Ключевые слова:
эмпатия, способность к эмпатии, подростковый возраст, психолого-педагогические условия развития эмпатии, empathy, the ability to empathy, adolescence, psychological and pedagogical conditions for the development of empathy

Тип: article