Разработка проблемы поликультурного воспитания детей дошкольного возраста посредством игры осуществлялась в контексте выполнения задания Министерства образования Республики Беларусь на 2011 год. На основе проведенного сравнительного анализа теории и практики поликультурного образования в разных странах, авторы проекта разработали и апробировали экспериментальную модель поликультурного воспитания дошкольников и технологию ее реализации посредством игровой деятельности в практике работы детских садов и профессиональной подготовке специалистов в области дошкольного образования.