расширенный поиск
Дата публикации: 2002
Дата публикации в реестре: 2022-12-01T13:08:02Z
Исследование структуры, содержания, особенностей процесса обучения в гимназии и его составляющих компонентов. На основе исследования построена модель дидактической культуры учителя
Тип: Article