Настоящее исследование посвящено проблеме семантизации культурно-маркированной лексики (КМЛ) немецкого языка в рамках формирования межкультурной компетенции студентов. Современные требования к культуроориентированной семантизации слова обусловлены необходимостью подготовки специалистов, владеющих экстралингвистической информацией слова, способных адекватно использовать накопленные знания лексики в живом общении. В исследовании специфика КМЛ лексики немецкого языка, определяющая необходимость активного привлечения экстралингвистической информации слова к процессу семантизации, обосновывается реализация информационно-практического процесса семантизации культурно-маркированных лексических единиц с привлечением корпусов, в частности, электронной платформы DWDS (Digitales Wörterbuch der Deutschen Sprache).