Гуманистическая образовательная парадигма как аксиологическое основание современного высшего образования

Перевозчикова, Л. С.

Гуманистическая образовательная парадигма как аксиологическое основание современного высшего образования

Дата публикации: 2008

Дата публикации в реестре: 2023-02-21T11:02:29Z

Аннотация:

В статье выявляется ценностный аспект феномена парадигмы и обосновывается идея, что парадигму следует рассматривать как феномен самой культуры и как философско-культурологическую категорию

Ключевые слова:
педагогика, философия педагогики, методология педагогики, образовательная парадигма, ценностно-смысловые ориентиры

Тип: Article