Рассматриваются проблемы разработки алгоритма фиксации достигнутых образовательных результатов и оценки уровня формирования профессиональных компетенций как части информационно-коммуникационного обеспечения организации адаптивного образовательного процесса подготовки специалистов высшего образования, интегрированного со средним специальным образованием в рамках бюджетной научно-исследовательской работы, проводимой на кафедре информационных систем и технологий ИИТ БГУИР.