Дата публикации: 2022

Дата публикации в реестре: 2023-06-20T10:12:58Z

Аннотация:

Вывучэнне тэрміналагічнай лексікі і ўсведамленне яе спецыфікі стварае перадумовы для вырашэння дыдактычных задач вышэйшага парадку - развіцця ўстойлівых уменняў і навыкаў правільна ўспрымаць і будаваць навуковыя тэксты па спецыяльнасці. У сувязі з гэтым вельмі важна, каб студэнты ўсвядомілі, што і слова-тэрмін, і агульнаўжывальнае слова маюць адзіную слоўную прыроду, выконваюць у мове аднолькавыя функцыі, але пры гэтым адрозніваюцца сутнасцю гэтых функцый, што тэрмін не называе паняцця, як агульнаўжывальнае слова, а паняцце яму прыпісваецца. З гэтай мэтай, акрамя апісаных вышэй, у нашай практыцы выкладання дысцыпліны “Беларуская мова (прафесійная лексіка)” студэнтам хіміка-тэхналагічнага профілю прапаноўваецца шэраг дадатковых спецыяльных заданняў.

Тип: Article

Другие версии документа

Фармальна-семантычная арганізацыя словаўтваральных гнёздаў з зыходным тэмпаральным словам у сінхронна-дынамічным аспекцеМетад кейсаў на занятках па дысцыпліне «Беларуская мова (прафесійная лексіка)»Беларуская мова (прафесійная лексіка). ПрактыкумВывучэнне тэрміналогіі ў межах курса "Беларуская мова (прафесійная лексіка)"Праблемы перакладу з рускай мовы на беларускую тэрмінаў сферы камп'ютарных тэхналогійТэматычныя зоны вучэбнай дысцыпліны па службовым этыкеце